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零投入彩票兼职 多元評價 素質培養 新高考要用多把尺子「量」人才 霍建华父女出游

发布日期:2019年12月12日 8:04编辑:零投入彩票兼职

多元評價 素質培養 新高考要用多把尺子「量」人才 幼儿被遗弃垃圾站:零投入彩票兼职  今年年初时,有部分媒体报道,兰州市“松绑”住房限购措施,合肥市取消住房限价措施,成都等地借人才落户政策“放松”调控。

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熊丙奇介紹□,上海的綜合素質評價錄取改革方式∵△↑,是在高考錄取之前⌒⌒⌒,增設一個綜合素質評價錄取批次┊◇,可由42所「雙一流」大學參加錄取┊∟,在高考前發佈招生簡章﹡□▽,學生根據自己的學業與綜合素質發展情況進行申請□∴,學校審核材料后給予學生綜合素質評價填報志願的資格﹡┊,獲得資格的學生在高考成績公布后△◇⌒,根據高考分數和獲得志願填報資格的情況〇△☆,填報綜合素質評價志願∵〇┊,高校結合高中綜合素質評價進行錄取∟⌒☆,被錄取的學生將不再填報後續志願∵π。這一錄取方式⊙﹡,有利於豐富多元評價體系↑⊙,引導中學重視學生的綜合素質培養⊙。

2014年12月∵,教育部發佈《關於加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》?,明確規定綜合素質評價主要包括5個方面:思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐♀◇。

熊丙奇進一步說┊□π,在這一錄取方式運作成熟后∵↑∴,可以進一步推進「學校自主提出申請成績要求◇⌒,達到成績要求的學生可自主申請多所高校♂⊿⊙,高校獨立進行評價、錄取☆┊﹡,一名學生可獲得多張錄取通知書再做出選擇」的錄取方式﹡。這就充分落實了學校自主權﹡☆♀,也擴大了學生選擇權∟?∴。基於這樣的錄取方式♂﹡△,再進行科目改革♀,其中價值也就充分體現出來∴。不同大學、專業在招生時∴⌒?,會自主提出對不同科目與成績的要求?∟☆,學生則根據大學、專業的要求∟⊙,結合自己的興趣、能力選擇學科與課程↑。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出π,這樣的改革是為打破單一的分數標準♀∴♂,改變傳統高考中的「唯分數論」傾向⊿,建立更加多元的評價體系⌒◇,用多把尺子「量」人才ππ。綜合素質評價不是通過為每個學生「打分」來進行比較?∵,而是記錄每個學生的成長和特點∴,是從「優秀水平」到「個性展示」的轉變⌒。主要方式按高考成績和大學面試成績的比例來錄取♂∴。

近日□∵,在GES2019未來教育大會新高考改革圓桌論壇上∟□⌒,北京大學考試研究院院長、教育學院研究員秦春華表示〇□〇,高考改革的重點在於把學生的健康成長、成才作為改革的出發點和歸宿點◇△,並且真正重視起來⌒。

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引導綜合素質培養目前全國還有十幾個省、市、自治區尚未啟動新高考改革﹡,這些省份將採取哪種模式∴◇〇,頗令人們關注⌒。

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實行多元評價∟,不唯分數論高考改革向來「牽一髮而動全身」⊿↑,此次高考制度改革規模較大、涉及面較廣、任務十分艱巨♂⌒∟。作為2014年全國試點地區π┊,上海、浙江率先啟動新高考改革↑⊙∵。北京、天津、山東、海南四地也於2017年加入第二批試點行列⊿♀,之後改革陸續在全國鋪開♂。

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為何在高考錄取環節要啟動綜合素質評價↑⌒♀,具體包含什麼內容、標準及量化考核〇〇?學校在育人過程中◇π,應如何推動綜合素質評價☆⊿,學生又應該如何去適應新高考的需求變化☆?

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??【編輯:李赫】

隨着素質評價的推進⌒﹡☆,學校及學生應該如何做呢◇?「高中須在教學中重視對綜合素質的培養?△,包括組織學生多參加社會實踐、進行公益活動⌒,開拓學生的視野⌒,增加拓展課的訓練等﹡⊙♂。而學生現在顯然不能只追求獲得高考高分﹡∟,必須在中學期間重視自身的綜合素質發展⌒△?,包括投入社會實踐、參加社會公益⊙↑↑,參加科創營∵▽?,進行校外能力拓展等☆﹡。」熊丙奇說?▽┊。(本報記者 華 凌)

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今年4月份⊿▽﹡,教育部印發了《關於做好2019年普通高校招生工作的通知》(以下簡稱《通知》)∴◇☆,對今年普通高校招生工作進行全面部署⊙▽?。《通知》提到﹡▽,「要進一步完善學生綜合素質檔案制度……把學生綜合素質評價作為招生錄取的重要參考△↑,改變簡單以考試成績評價學生的方式♂∴□。」此後◇,上海、浙江、北京等地區相繼啟動新高考改革☆□。截至目前♂,全國已經有14個省市成為新高考綜合改革試點⌒。

據了解♂↑〇,目前綜合素質評價是新高考改革「兩依據一參考」中的「參考」⊿π,上海、浙江均建立了統一的綜合素質評價信息管理系統△♂,並供高校招生參考使用∴⊿π,使以往一次性、終結性的評價轉變為過程性評價☆⌒。

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